技术启示指在专利创造性判断中，现有技术是否提供了足够的信息和动机，使本领域技术人员能够显而易见地将某些区别特征应用到最接近的现有技术中以解决其存在的技术问题。
一、技术启示的定义与背景
技术启示（Technical Enlightenment）是专利审查过程中一个重要的概念，主要用于判断发明创造的非显而易见性或创造性，根据《专利审查指南》，在评估一个发明是否具备创造性时，需要确定现有技术是否给出了某种“启示”，使得本领域技术人员有动机去改进现有技术并获得新的发明。
二、技术启示的判断标准
1、公知常识：如果区别特征属于公知常识，即本领域中解决该重新确定的技术问题的惯用手段，则认为现有技术存在技术启示。
2、相关技术手段的作用相同：如果区别特征为与最接近的现有技术相关的技术手段，且该技术手段在其他部分所起的作用与区别特征在要求保护的发明中为解决重新确定的技术问题所起的作用相同，则认为存在技术启示。
3、另一份对比文件中的技术手段：如果区别特征为另一份对比文件中披露的相关技术手段，且该技术手段在该对比文件中所起的作用与区别特征在要求保护的发明中为解决重新确定的技术问题所起的作用相同，则认为存在技术启示。
三、技术启示的具体案例分析
1、案例一：光电模块制造方法
背景：专利申请涉及一种制造光电模块的方法，审查员认为现有技术给出了足够的启示，使本领域技术人员能够想到在制造过程中对光电模块的支承件进行电激励并进行光热检查。
分析：申请人强调，虽然现有技术公开了电激励检测缺陷的方法，但其并未涉及提高产率的技术问题，现有技术的教导仅限于电阻测量，而没有提及通过电激励进行早期检测缺陷以提高产率。
：审查员最终接受了申请人的观点，认为现有技术没有给出足够的启示，因为现有技术没有明确教导如何通过电激励进行早期检测缺陷以提高产率。
2、案例二：雷达物位计系统
背景：专利申请涉及一种雷达物位计系统，审查员认为现有技术给出了将连接结构从屏蔽结构径向延伸的技术启示。
分析：申请人指出，现有技术的连接结构用于测定和监测容器内介质的料位高度，而本发明的连接结构旨在提高更可靠的物位测量，两者解决的技术问题不同。
：审查员最终接受了申请人的观点，认为现有技术没有给出足够的启示，因为现有技术的连接结构所解决的技术问题与本发明的不同。
四、相关问题与解答
问题1：什么是反向教导？
答案：反向教导是指在现有技术中存在与最接近现有技术相反的教导，这种教导会阻碍本领域技术人员将现有技术与最接近现有技术相结合，如果现有技术明确记载某技术手段不能用于最接近现有技术，或者与要保护的发明采用的技术手段相反，则认为存在反向教导。
问题2：如何应对审查员认为现有技术给出了技术启示的情况？
答案：应对这种情况的策略包括：强调区别特征在本发明中所起的作用与现有技术中的不同；提供详细的技术细节和逻辑分析，说明现有技术没有给出足够的启示；引用具体的案例或证据，证明现有技术的教导不足以使本领域技术人员显而易见地获得新发明。
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